淮上区2022年控辍保学工作情况报告

进一步提高全区义务教育巩固率，降低辍学率，提升义务教育质量，巩固已取得的“控辍保学”成果，我区多措并举不断加大控辍保学工作力度，确保适龄儿童、少年完成九年义务教育。

一、基本情况

截止2022年底，我区义务教育阶段应在校39358名学生，实际返校39341名学生；有3名学生正在办理转出，14名学生处于休学状态，未返校。

二、具体措施

    为确保我区义务教育阶段如期实现控辍保学工作目标，我区强化措施，精准发力，举全区之力，动员义务教育阶段辍学学生返校学校，取得了良好效果。

    (一)行政控辍。

    领导重视高位推进。学期伊始，淮上区教体局召开全区控辍保学工作暨开学工作会议，传达全市控辍保学工作精神，研究部署我区控辍保学工作。要求各义务教育学校每周对学生入学、变动、辍学情况及学籍变化情况进行全面清查，对学生辍学情况进行及时统计并向区教育体育局报告。对未到校注册就读的学生，列出清单，及时查清去向;对转学的学生，按学籍管理要求及时完善转学手续，保证控辍保学各项工作落到实处，取得成效。截至目前，全县没有因家庭经济困难而辍学的学生。

    (二)依法控辍。

    学校依据有关法律法规等政策文件要求，通过法律手段保障辍学适龄儿童少年享有接受义务教育的权利。学校开学前印发《给家长的一封信》，让每个家长知道，送子女入校接受九年义务教育是家长应尽的义务和责任，督促家长主动送孩子上学。

    (三)情感控辍

    实施教改控辍，兴趣导学，充分发挥学校育人主阵地作用。一是落实义务教育学校管理标准和常规管理规定，落实国家课程设置方案，开齐开足国家课程，特别是英语、音乐、体育、美术等课程，合理安排学生在校学习时间、体育锻炼时间和活动内容，丰富校园文化生活，增强校园吸引力，使学生在优秀的校园文化中得到浸润和陶冶。二是加强中小学心理健康教育，帮助学生认识自我、学会学习、人际交往、情绪调适，及时对有辍学倾向的学生开展心理疏导，消除其辍学念头。三是提高办学水平，增加学校吸引力，全面推进学校标准化建设，实施 “全面改薄”工程，按照义务教育学校相关建设标准，加快推进学校标准化建设，改善农村薄弱学校的办学条件和生活设施，加强校园绿化、美化等环境建设，形成优美和谐、特色鲜明的校园环境，充分发挥环境的育人作用。四是重视师德师风建设，要求教师耐心细致做好因基础差而厌学、残疾儿童、家庭经济困难、思想有问题、行为失范等特殊群体学生的感化、转化工作，切实将帮扶关爱工作落到实处。

    (四)扶贫控辍。

    1.落实学生各项资助政策，对各义务教育阶段学生给予免学杂费或资金补助。

    2.开展“送教上门”服务工作。为切实做好适龄残疾儿童少年入学工作，切实保障残疾人受教育权利。我区认真实施特殊教育提升计划，全力做好适龄残疾儿童少年入学工作，切实保障残疾人受教育权利。