淮上区教育局2024年工作总结及2025年计划

淮上区教育局2024年工作总结

及2025年计划

2024年以来，区教育局紧紧围绕区委、区政府统一部署和教育工作目标任务，以办人民满意的教育为根本宗旨，以“抓质量、抓作风、抓均衡、抓创新”为目标，迎难而上，主动担当作为，勇于创新，全力推动教育质量发展，全区教育工作取得了新成效。

一、主要做法

（一）坚持党建引领，强化教师队伍建设。

一是加强党的政治建设。教育局党委始终将党的政治建设放在首位，深入贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，全面加强党的政治领导。通过组织党员干部学习党的二十大报告、二十届三中全会精神、党章党规党纪等文件，开展专题研讨、座谈交流等活动，不断深化党员干部对党的理论和路线方针政策的理解和认识。同时，结合教育工作实际，将党的政治建设与业务工作深度融合，确保党的政治建设在教育工作中的引领作用得到充分发挥。2024年共组织党员干部集中学习27次，参与人数达800人次；开展专题研讨、座谈交流等活动12次，参与人数达130人次。这些活动有效提升了党员干部的政治素养和业务能力。

    二是深化教师队伍改革。按照“学科统筹、工作量饱满、以岗定责”原则，通过“岗位聘任、双向选择、组织调剂”等方式，2024年在全区中小学校继续推进区管校聘管理改革工作。区管校聘进一步优化了教师资源配置，教师危机意识和责任意识得到强化，有效调动了教师工作积极性。

三是强化师德师风建设。为了落实立德树人根本任务，加强中小学思政课教师队伍建设，提升教师思政政治素质，2024年1月27日-28日，举办了2024年淮上区中小学专兼职思政课教师培训会，全区480位专兼职思政教师参加了此次培训。2024年8月25-27日举办了新教师培训会，培训会在关注教师专业发展的同时，推动了新教师职业道德素养的提升。2024年9月举办了全区师德师风专题教育培训，全区教师代表约500人参加会议。通过培训增强了参会教师的职业认同感、荣誉感和责任感。

四是抓实教师能力提升。落实好国家级、省级和市级培训计划，2024年组织全区中小学教师3600人参加寒假研修，2000人参加继续教育公需课学习，选派4人参加了蚌埠市教师进修学校组织的德智体美劳五大行动管理者研修班培训、5人参加了乡村教育骨干教师（英语学科）数字化素养提升培训。积极组织教师参加各类比赛，2024年我区教师在蚌埠市学科（小学语文、小学数学、小学英语、小学道法、小学音乐、小学体育、学前教育、中学英语、中学道法、化学）优质课评选中，获得一等奖7人、二等奖19人、三等奖23人。在蚌埠市教育局和蚌埠市总工会主办的中小学青年教师教学竞赛中，我区二十中蒲芬芳老师获得中学英语学科一等奖，并被授予“蚌埠市十佳青年教师”荣誉称号。

（二）坚持加大投入，夯实办学基础。

一是稳步推进项目建设。2024年我区继续加大对教育基础设施的投入力度，建设项目共计11个，总投资约1.29亿元，总建设面积约35000平方米。其中维修改造项目7个，投资约600万元，所有项目已于2024年8月30日完工并投入使用。学前教育专项贷项目1个，资金1500万元，用于淮上区民居、永康院配套幼儿园新建及4所幼儿园装修改造、设备采购。续建项目两个：滨河小学东校区新建项目，总投资约4500万元，现项目正在施工中，计划2025年4月完工并投入使用；淝河路小学项目现单体及部分道路、场地已完工并交付。“能力提升”项目1个：曹老集中学改扩建项目，总投资1700万元，11月份全部完工并投入使用。淮上实验中学（蚌埠八中西校区）正在推进用地组卷、规划方案设计等前期工作，计划2024年12月开工建设；蚌埠三中淮上校区新建项目于2023年7月开工建设，现正按计划推进，预计2025年4月底竣工，9月份投入使用。

二是强化装备基础保障。2024年先后投入1625万元完成蚌埠八中、星河小学等8所学校的教育装备采购，保障学校教育教学有序开展；发挥“智慧课堂”功能,提高现代化教学水平，39所学校运用智慧课堂开设课程全部达标，各校开设课程最低3门，开课率、课时达标率均达到100%。

（三）坚持关注民生，树立教育对外形象。

一是落实“双减”优化育人环境。深入推进“双减”工作，联合相关部门，开展校外培训机构专项督查6次，建立网格化监管政策，压实责任，上下联动、齐抓共管，打好提质减负“组合拳”；科学合理布置作业，指导学生实践锻炼，推动减负提质，让学生轻松学习、快乐学习、主动学习。

二是开展“课后服务”惠及万千学子。以解决家长后顾之忧为出发点，47所中小学根据“一校一案”实施课后服务，落实学科辅导，通过讲解练习、辅导作业、答疑解惑等形式，帮助学生及时巩固学科知识，保证学生学有所获；突出特色活动，根据学生健康成长、全面发展的需要，创造性构建多层次社团活动体系，涵盖音乐舞蹈、阅读书画、体育健身、手工制作、劳动实践五大类32个服务项目，极大提升了课后服务的吸引力。

三是推进“暖民心行动”纾困解难暖民心。为解决家长“接娃难”问题，全区公办幼儿园全部开设普惠性托班。年初以来新增托位数60个，新增公办园学位540个，幼儿园延时服务实现全覆盖；大力推进“老有所学”暖民心行动，全力支持区老年大学建设，初步建立了三级老年教育体系服务网络。

（四）坚持五育并举，提升学校办学品质。

一是素质教育成果丰硕。在全省中小学生戏剧（戏曲）专项展演活动中，蚌埠第八中学《小松鼠找花生》荣获戏剧甲组一等奖，蚌埠市淮上实验小学《光》荣获戏剧乙组一等奖；蚌埠市后场小学《石榴花开耀淮畔》获戏曲乙组二等奖；蚌埠市吴安小学《少年戏梦》获戏曲甲组三等奖，蚌埠市淮上区信湾小学《徽韵黄梅》获戏曲乙组三等奖；在中华经典诵写讲比赛中，我区被推荐参加省级比赛的4个节目中，滨河小学和蚌埠二十中陈啸老师的诵读作品获得安徽省一等奖，另外两个作品分获二等奖、三等奖。

二是学校体育屡创佳绩。蚌埠第二十中学在蚌埠市初中男子足球总决赛中荣获一等奖。“少年蚌埠”行动2024年全市中小学生体育联赛，淮上区博雅培文实验学校荣获羽毛球小学组男子团体第三名；蚌埠第二十中学、蚌埠第八中学荣获排球初中女子组一等奖；蚌埠市西门渡小学荣获排球小学男子组、女子组一等奖。

（五）坚持安全第一，筑牢校园安全底线。

一是抓实“三防”建设不停步。充实校园保卫力量，备齐备足安保人员，全区中小学幼儿园配备专职保安员167人，配备率100%；校园安防建设“四个100%”全部达标；一键报警系统100%全覆盖；校园封闭化管理和“护学岗”设置率均达到100%。确保学生在校安全，防范事故发生。

二是抓实防溺水工作不松懈。召开全区防范青少年溺水工作会议，对防溺水工作进行全面部署，明确各镇和区直相关部门工作职责，将责任细化到部门、落实到个人，以区政府名义与各镇、街道、区直相关部门和全区中小学校签订责任书；学校与各镇、村居联合，排查留守儿童等重点群体，开展一对一重点监护，提高家长和孩子的安全意识；督促学生家长履行第一监护人责任，形成政府、社会、家庭等三方工作合力。

三是抓实隐患排查不马虎。多次召开校园安全专题会议，对消防安全、食品安全、校园活动、预防溺水、交通安全等方面进行再部署、再强调；邀请消防专家开展消防安全培训，进一步提高了中小学对火灾危害性及消防安全重要性的认识；成立联合督查组对校园安全工作进行督查，认真排查消防设施、校舍、围墙等安全隐患并及时整改，同时对实验室、食堂、宿舍等重点区域和人员密集场所进行重点排查，建立工作台账，逐项整改，彻底消除安全隐患，杜绝安全事故发生。

（六）坚持精细管理，不断创新工作举措。

一是结合实际，夯实过程管理。在全区中小学深入推进精细化管理，涉及学校工作方方面面，包括行政管理、队伍管理、教学常规、教育科研、学生教育、安全管理等。各级学校紧扣校情和师生实际，制定精细化管理方案，健全了教师管理与培训、教学常规管理、安全管理、后勤财务管理、职称评定、评优评先、考核奖惩等各类管理制度，基本做到了职责明确、分工清楚、衔接紧密、不留空档，将学校发展目标内化为学校班子成员和全体教职工的工作动力。各项工作齐头并进、势头良好。

二是立足教研，助推质量谋发展。坚持“以研促教、以研兴教”策略，持续加强统筹管理，全面夯实教科研发展根基，为全区教育向内涵发展、特色发展、高质量发展助力赋能。在蚌埠市优秀教研组、优秀教研员评选活动中，8个学科教研组获得“蚌埠市优秀教研组”称号，两位教研员获得“蚌埠市优秀教研员”称号；积极组织教师参与课题研究，今年有16个市级课题成功立项；在蚌埠市中学语文、小学音乐、美术三个学科的论文评选中，我区获得一等奖10人，二等奖11人，三等奖12人。

（七）坚持多措并举，大力实施“双创”工作。

 一是夯实学前教育基础，构建优质普惠新格局。区教育局瞄准百姓关心焦点，以“学前教育普及普惠示范区”创建为契机，推进公办园建设再提速。至2024年9月，全区经审批注册幼儿园43所，其中公办园23所，民办普惠性幼儿园19所，民办非普惠性幼儿园1所。全区在园幼儿数8807人，普惠性幼儿园幼儿数8544人，占比达97.01%；公办园在园幼儿数5464人，占比62.04%。让更多幼儿享受到了家门口的优质教育资源。

二是聚焦一流教育发展目标，推进义务教育优质均衡发展。成立了淮上区创建义务教育优质均衡工作领导小组，多次召开专题会议研究部署，先后出台了学校布局调整、教师管理等多方面文件，指导全区各校落好优质均衡“关键棋”。规范办学行为，促进教育公平共享；坚持立德树人，促进学校内涵发展；全面推进课改，促进教学质量提升。力争项项达标、校校达标，做好创建优质均衡的各项准备工作。

（八）坚持标本兼治，推动专项行动取得实效。

围绕中纪委部署的“群众身边不正之风和腐败问题集中整治”工作，区教育结合自身实际，成立了由局主要负责人任组长的专项整治工作领导小组，先后制定了《教育局群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作方案》《淮上区中小学“校园餐”突出问题专项整治工作方案》等文件。组织各学校开展全面自查的同时联合市场监管等部门开展联合检查，对发现的问题现场反馈，要求学校建立“四项清单”，对账销号，整改落实情况及时报送，确保达到整治效果,截止目前全区共计自查七个方面的问题，市里督查反馈44个问题，均已整改完毕。同时，区教育局为了堵塞制度上的漏洞，结合专项整治，于6月份制定出台了《淮上区学校集中用餐管理办法（试行）》，从总体要求、组织管理、招投标等方面规范中小学校园食品安全和膳食经费管理各种行为。

二、2025年工作计划

一是深入推进《意见》，助推教育高质量发展。2024年，为进一步激发淮上教育发展活力，区委区政府出台了《中共蚌埠市淮上区委 蚌埠市淮上区人民政府关于加快推进教育高质量发展的意见》（以下简称《意见》），《意见》是对未来淮上教育发展的重要部署和谋划，从加强党的建设、实施教育强基、信息赋能教育、推进集团化办学、打造特色品牌、深化教育改革等方面，明确“十四五”时期淮上教育发展的总体目标和具体措施。2025年，我们将继续围绕《意见》，狠抓落实，以“增量提质、高点开局”为总览，埋头苦干、砥砺前行，着力破解制约淮上教育高质量发展的难点、痛点和堵点问题，构建高质量教育体系，开辟发展新领域，新赛道，不断塑造发展新动能，新优势，奋力开创淮上教育高质量发展新局面，办好人民满意的教育。

二是深化教育综合改革，抓好师资队伍建设。进一步深化校长职级制改革，实行校长定期交流制度；坚持“统筹规划、倾斜农村、突出重点、开拓创新”的原则，以集中培训、远程培训和校本培训为主要形式，积极选派骨干教师参加“国培”“省培”计划高级研修、市教育局各类专题培训，开展好薄弱学科专题培训、青年教师提高培训、新教师岗前培训等活动，切实提高教师队伍整体素质。

三是努力打造教育品牌，推进教育优质均衡。以淮上大道为主线，形成八中、十八中、二十中、淮上实小为龙头的优质教育品牌，努力打造吴安小学、正街小学、星河小学等一批“新星”学校，逐步形成“学校有特色、教师有专长、学生有特长”的品牌教育，展示淮上教育奋进向上姿态。

四是夯实教育发展基础，提高教育教学质量。全面实施德智体美劳“五大行动”，真正把“五育并举”的要求落实在课堂教学之中、渗透在校园生活各环节、延伸到学生发展各方面；定期进行教学质量监测，准确把握分析基础教育质量状况，创新教学质量评价体制，探索高效课堂模式。

五是加强教育合作交流，提升办学水平。充分发挥交流合作桥梁纽带作用，通过与镇海区教育局在基础教育、师资队伍、教育科研、教育信息化、资源共享等方面进一步扩大、深化交流与合作，同频共振、同心共进，为淮上教育改革发展，教育教学质量提升注入强大动力。