蚌埠八中物资财产管理制度

蚌埠八中物资财产管理制度

加强学校财产物资管理，必须运用科学管理手段和方法，做艰苦细致的工作。学校管理者必须达到以下四方面的要求：

一、建立专门管理机构、健全管理制度，做到权责结合。学校财务会计、财务物资管理人员和使用部门都必须建立健全财产物资管理与使用的各种规章制度与具体措施，明确各自分管的权限，各司其职，各负其责，不仅有使用权，还应负有爱护与维修保养的责任。

二、坚持以教学为主轴，保证教学手段现代化，保障供应，讲究实效。学校在财产物资的建造、购置工作中，必须围绕教学需要，保证改革教学方法、教学手段。保证教学方法与教学手段现代化的需要，但又必须讲究实际效果，既要注意数量，又要保证质量，既要注意不要过于昂贵，又要注意适用、耐用，还必须注意纠正只管买不管用的行为。

三、从学校实际出发，把需要与可能结合起来，厉行节约，物尽其用。购置、建造财产物资时，要从学校实际情况出发，即学校经费承受力，要坚持自己动手，修旧利废，勤俭办学，挖掘潜力的原则，认真解决其“供”与“求”的矛盾，使学校有限的经费真正用于急需的设备、仪器与教学用房的建造和购置上，以提高每件财产物资的最大经济效果。

四、财产物资管理要账实相符，家底清楚。学校对财产物资的种类、名称、规格、数量、性能、用途、存放地点、保管人、使用以及购进、调出、报废、清理等增减变动情况，作好详细记载并登记入账卡，还应经常检查、核对，如有溢缺，要及时查明原因，妥善处理，做到账卡相符，账实吻合，账据无误。

蚌埠八中仓库管理制度

一、分类编号，登记建账。根据学校财产种类繁多、规格不一的特点，按照一定的标准，把校产分为固定资产，材料和低值易耗品等三大类，固定资产不论是购入、自制、调拨的，在使用前必须进行验收编号，逐项登记、造表册。建立固定资产总账、分类账及明细账。坚持每月底会计根据验收入库单及报销单登记入账，做到账物相符。

二、材料和低值易耗品，用量较大，又要保持一定的库存数量。

三、建立《库存材料明细账》，进行核算管理，月底会计与直接领导核对余额，并相签字负责。

四、购物验收制度。凡购进货物，需带实物和发票经保管员验收登记签字，领导审批，出纳才能付款，以防弄虚作假。

五、领发登记制度。凡领物必须办理领物登记手续并签字，以明责任，防止校产的漏没和遗失，掌握校产的去向及用途。

六、保管责任制度。各组室需要的办公用具，学生的课桌凳，寝室的床铺、玻璃等均应在期初办理交接手续，把保管责任落实到班组、室及个人。

七、赔偿制度。凡是损坏、遗失校产者，决不姑息迁就，一定照价赔偿。

八、学校财产主要分为固定资产和低值易耗品。

九、固定资产是指使用时间较长，单位价值较大，并在使用过程中基本保持其原有实物形态的物质资料。

认定固定资产的标准一般为：

1、使用时间在1年以上。

2、单位价值在50元以上。

3、耐用时间1年以上的成批种类财产（如课桌椅、图书、录像带、录音带和磁卡等）。

固定资产的分类一般为：

1、房产。

2、家具设备：办公桌椅、课桌椅、柜架、实验桌椅、会议桌椅、沙发、床铺等。

3、教学设备：教学仪器、标本、模型、电教设备等

4、图书（包括声像资料）。

5、文体设备：体育器材、乐器、服装等。

6、文物陈列品。

7、医疗器械。

8、办公与事务用品：电气设备、打字机、速印机、复印机、计算器等。

9、生产劳动设备，指机械和工具等。

10、其他。

班级财产管理制度

学校财产是国家财产，是学校可持续发展的基础，是学校教育教学正常运转的保障，爱护学校财产是每一个教职工和学生义不容辞的责任，为了保证学校财产不出现人为的损坏或在可避免的前提下不损坏，特制定学校财产赔偿制度：

1、爱护学校财产，人人有责，班主任每学期要对学生至少进行三次爱护学校财产的专题教育；对有意或无意损坏财产者，除进行批评教育外，还应该照价赔偿。

2、学期初，总务处进行校产登记；每学期末，学校对各班教室财产进行检查评比，对财产管理好的班级奖励班主任５０－１００元，对财产有损坏又不报告学校的班级在综合奖中给班主任扣除３０元。

3、保持室内、外墙壁的清洁，如有破损、污迹等，也属财产损坏，不给班主任学期末总评奖励，并要提出批评。

4、学期中，总务处组织专人进行巡视并作好记载，对损坏的物品责成责任人赔偿或修复到位。

5、总务处对班主任反映的故障设备维修或更换等工作，一般要在三个工作日落实到位，不能及时解决的要说明原因。

6、财产赔偿价格如下：

玻璃：５０元／㎡　灯管：１０元／支　插座、开关：１０元／个

磁性黑板：６００元／块　讲台：100元／张

课桌椅：１５０元／套　　门窗：5０－２００元

7、本制度解释权归总务处。